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在過去的台灣社會，惜物愛物是一種習慣。我們吃不完的食物，就讓豢養的家禽解決；已經穿不下的衣褲，留在弟妹身上延續。但現今社會隨處可見的浪費也成為一種習慣。在物資充分的現在，早已習慣家中堆滿物品卻視而不見，如果有一個平台也能讓樂器重新獲得生命，讓自己對音樂的情感延續到孩子們身上，讓他們藉由音樂，重新看待自己的生命，也重新讓世人審視資源的平衡。
教育部全國首創的「樂器銀行」，結合產官學界資源，集結各學校的閒置樂器和接受民間團體及產業界捐贈，讓樂器媒合、維修與交換。並以扶持偏鄉音樂教育為主。
產官學合作是樂器銀行重視的一項，藉由三方的資源相互合作，用更快速及專業的角度去服務實際所需的學校。
